Nos programas específicos para criação dos weblogs, há ainda, ferramentas que,
apesar de fazerem parte da estrutura técnica, podem ser consideradas pedagógicas, se
devidamente utilizadas num blog que se proponha a trabalhar com aspectos
educacionais, que são as ferramentas de interação com o público: como o espaço dos
comentários, o livro de visitas e os murais virtuais. Estas ferramentas podem
proporcionar situações de debates escritos, discussão de idéias, complementação de
temas e pesquisas sobre diferentes assuntos educacionais, a partir dos textos lidos na
parte referentes aos posts, ou até mesmo nos comentários. Além disto, o visitante do
blog ao deixar um comentário, tem seu e-mail ou seu site identificado, o que permite ao
autor do weblog, comunicar-se com quem escreveu, propiciando assim, mais uma forma
de interação.
GESTAO
Este é blog da disciplina de Tecnologia e Sistemas Administrativos.
quinta-feira, 23 de junho de 2016
Sobre o BLOG
Por ser uma ferramenta interativa, os blogs apresentam características técnicas
que podem ser consideradas pedagógicas, embora não tenham sido criadas com este
objetivo, que permitem alcançar o letramento digital.
Como característica técnica, os blogs apresentam a possibilidade de publicação
instantânea, em entradas cronologicamente inversas, permitindo a divulgação de textos,
imagens, músicas, a capacidade de arquivamento de mensagens anteriores, disponível
ao leitor, além de hiperlinks, que tanto podem, complementar o assunto em debate,
quanto relacionar um blog a outros blogs.
que podem ser consideradas pedagógicas, embora não tenham sido criadas com este
objetivo, que permitem alcançar o letramento digital.
Como característica técnica, os blogs apresentam a possibilidade de publicação
instantânea, em entradas cronologicamente inversas, permitindo a divulgação de textos,
imagens, músicas, a capacidade de arquivamento de mensagens anteriores, disponível
ao leitor, além de hiperlinks, que tanto podem, complementar o assunto em debate,
quanto relacionar um blog a outros blogs.
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